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摘要:
老年人是国家和社会的宝贵财富。《发展规划》是我国首部较为完整系统规划老年教育的政策文件。在2020年,《发展规划》收官之年,文章将以政策工具和老年教育发展为维度构建二维结构对政策文本加以分析,尝试为老年教育规划政策下一步制定提出建议。研究发现,环境型工具运用最为广泛,需求型工具运用缺乏,对于资金投入与法规管制等政策方面仍存在改进空间,应当适当转变需求观念,扩大老年教育需求市场,促进老年教育发展。
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文献信息
篇名 政策工具视角下我国老年教育政策研究——基于《老年教育发展规划(2016~2020年)》的分析
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 老年教育 政策工具 政策研究 维度分析
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0271-0273
页数 3页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王博 云南大学职业与继续教育学院 9 3 1.0 1.0
2 杨明光 云南大学职业与继续教育学院 7 55 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
老年教育
政策工具
政策研究
维度分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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