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摘要:
针对智能网联汽车课程存在的知识点覆盖面广、学习任务重、可参照教材少,以及教师备课难、学生理解难等问题,通过对该课程授课形式进行改革,打破以教材为主的传统授课方式,将当代教育理念与教学模式融会贯通,引入智能驾驶实车实验并结合前沿科技论文,提升课堂授课质量和学生对未知事物的探索能力,培养了学生的科学思维方式.此次课程教学改革取得了良好的效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 车辆工程专业智能网联汽车课程改革研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 车辆工程 智能网联汽车 课程教学改革
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 165-167
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡英凤 56 247 9.0 14.0
2 王海 38 221 9.0 13.0
3 李祎承 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
车辆工程
智能网联汽车
课程教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
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