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摘要:
在小学英语教学中,许多教师开始积极融入游戏化教学元素,降低学生理解难度,提高教学质量和效率。作为一种创造性的教育教学模式,游戏教学既能够吸引学生注意力,还能够减轻学生的学习压力,让学生能够在教师的引导下主动的学习英语知识。教育游戏的合理应用对教师是一个较大的考验,英语教师需要抓住小学教育阶段的英语改革要求,恰当利用教育游戏来指导学生,吸引学生注意力,真正营造寓教于乐的教学环境,确保学生掌握英语学习的技巧和要求。
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篇名 浅析教育游戏在小学英语教学中的应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 教育游戏 小学英语 教学应用
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0111-0111
页数 1页 分类号 G
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教育游戏
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