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摘要:
初中阶段的学生正处于青春期,对于地理这一相对抽象的知识,不仅理解力有限,若不能及时疏导学生的学习心理,便会使学生产生逆反心理,所以在教学中针对初中生进行地理学习心理教育是极其必要的,但是老师由于受以往教学理念影响过程,对如何进行初中地理学习心理教育感到苦恼,对此本文进行了一系列的相关探讨,希望可以提供参考.
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文献信息
篇名 针对初中生进行地理学习心理教育的相关策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中生 地理学习 心理教育 相关策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 737
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朴群实 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
地理学习
心理教育
相关策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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