小组合作学习在高中英语教学中的应用

• 作者: 邓娟
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 小组合作学习 互动 渗透 反思
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 分类号: H31
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习作为任务型教学的主要形式，以其交流、合作、互动的特点越来越受到人们的关注。除了在课堂上可以针对教学内容进行小组合作学习，它也可以渗透于日常教学活动的每个环节中。本文阐述了笔者在教学实践中所施行的小组合作学习的探究，并对其运用进行了反思。希望能通过教学实践的不断深入，逐步完善小组合作学习活动的开展。