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古诗词在七年级历史教学中的应用
古诗词在七年级历史教学中的应用
作者:
王敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古诗词
七年级
历史教学
应用策略
摘要:
七年级历史中有许多知识点是学生需要掌握的.许多老师早已习惯于学生通过记忆来学习历史,这种传统的教学方法和死板的记忆虽然有一定的效果,但很容易使学生失去学习历史的积极性,这样学生对历史的学习会提不起兴趣,进一步会发展成对历史学习的厌恶心理,如果这种情况继续下去,学生历史科目的学习和发展必然受到严重阻碍.鉴于此情况,教师必须对此实行一定措施,教师们可以尝试将古诗词运用到历史课堂教学中,由于古诗词有着深刻含义以及易于读记的特点,它能有效地帮助学生记忆历史知识,同时又具有趣味,可以提高学生对初中历史科目的兴趣,可以有效地提高初中历史教学的效率.
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文献信息
篇名
古诗词在七年级历史教学中的应用
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
古诗词
七年级
历史教学
应用策略
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
572
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1098
五维指标
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应用策略
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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