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例谈高中化学教学内容的“舍”与“得”
例谈高中化学教学内容的“舍”与“得”
作者:
曾观玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中教学
高中化学
舍与得
案例
摘要:
高中学习是一个漫长而短暂的过程,为了迎接高考孩子们都要在两年的时间里学完所有的知识。而对理科生来讲,化 学是高考必考科目。但高中化学内容多且繁琐,所以这就需要我们教师做一个较好的学习指引。也就是需要教师在教学内容上多 花功夫,多做舍与得,让学生更有效的学习化学。下面将从两方面谈谈我如何做到化学教学内容的舍与得。
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篇名
例谈高中化学教学内容的“舍”与“得”
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
高中教学
高中化学
舍与得
案例
年,卷(期)
2020,(28)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0158-0158
页数
1页
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G
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语种
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文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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112
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0
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