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摘要:
在实际教学过程中,为了保证创新实验的有效性,教师一定要做好对学生的认知兴趣、学习能力的分析,确保所设计的实验教学能够真正符合学生的学习需求,并为他们的物理知识学习效果提升带来支持,从而真正意义上实现初中物理学科的素质教育目标,也为推动初中物理教学水平进步打下良好而又坚实的基础.
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文献信息
篇名 浅谈初中物理实验教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中物理 实验教学 创新实验
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号
字数 2072字 语种 中文
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初中物理
实验教学
创新实验
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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