翻转课堂教学模式在高中信息技术课的应用研究

• 作者: 段岳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 信息技术 实践应用
• 年，卷（期）: wxsnb_2020,（28）
• 页码范围: 0231-0231
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

翻转课堂教学模式主要是在新课程改革后在高中课程中得到了应用 , 而目前我国仍然处在高考模式下的人才选拔考核 体系之中,所以类似翻转课堂这样新兴的教学模式只能从一些非主要课程中入手试点,再讨论是否有益于主要课程的发展。互联 网技术的发展促使学生的学习方式多样化,网络平台教学是充分运用,让学生可以足不出户获取新的知识。本文从翻转课堂的概 念和主要特点入手,深入分析了翻转课堂的优势和劣势,最后结合教学实际提出了在高中信息技术课堂中应用翻转课堂的对策建议, 以期为相关从业人员提供参考借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段岳		1	0	0.0	0.0