作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术的快速发展和社会的进步,社会对人才的要求越来越高,不但要具备专业的学科知识和基本应用能力,而且要具备专业核心素养。高中阶段信息技术是一门必修课程,承担着培养学生创新能力和实践能力的重大责任。因此,在实际教学过程中,教师要采取科学的教学方法,充分发挥信息技术的学科优势,培养学生的创新能力和学科素养。本文分析当前高中信息技术教学的现状,并探讨和剖析在信息技术教学中培养学生创新能力的有效策略,以期对相关教育工作者提供帮助和参考。
推荐文章
高中信息技术教学中学生创新能力的塑造和培养
高中信息技术
创新能力
培养策略
浅析高中信息技术教育中学生创新能力的培养
高中信息技术教育
创新能力
培养策略
关于高中信息技术教学中学生创新能力的培养
高中信息技术教学
创新能力
培养
高中信息技术教学中学生信息素养的培养
高中
信息技术
信息素养
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中信息技术教学中学生创新能力培养路径研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 高中 信息技术教学 创新能力
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导