初中语文拓展教学法使用反思

• 作者: 孙天平
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 拓展教学 初中语文 教学能效
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.157

摘要

教材是教学工作开展的依据,但是这不意味着教材就是"枷锁",初中语文教师要以教材为依据,寻找多种渠道,去实现语文教育教学的拓展,继而营造出更加丰富多彩的语文学习世界.这对于激发初中生语文学习兴趣,提升语文教学质量具有很高的价值.为此,教师就需要掌握正确的语文教学拓展方法.本文结合初中语文拓展教学案例,探讨拓展法在语文教学质量提升中的价值.