细读文本找准着眼点

• 作者: 陈丹
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 细读文本 着眼点
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 357
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

做为一名语文教师,在解读文本时,要因文而异,根据文本的不同文体、写作特点以及课程资源等因素,进行解读,才能给学生一个语文味浓厚的课堂,才能培养学生的语言文字运用能力,以达到全面提高学生的语文素养的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹		9	5	2.0	2.0