提高初中生物课堂教学的有效性的策略研究

• 作者: 王云霞
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中生物 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 961
• 页数: 1页
• 字数: 1218字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破,而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务.然而在我们的实际教学实践中,课堂教学一直处于无效低效的困境之中,课堂的低效导致学生厌学、教师厌教学生厌考.所谓"高效课堂"就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动.开展"高效课堂"研讨,其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高:减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师教学效益,提高学生学习效益.最终达到提高学校整体教育教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云霞		1	0	0.0	0.0