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摘要:
伴随着我国社会经济的不断发展,我国的科学技术研究水平也在一定程度上得到了很大的提升。人工智能在初中信息技术课堂教学中的应用也变成了一个较为热门的话题[1]。将人工智能应用到初中信息技术课堂教学中可以更方便学生的移动学习,并且还能够全方位地提高学生的核心素养。针对这些,本文章主要从人工智能在初中信息技术课堂教学中的应用进行分析讨论。
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初中信息技术
课堂教学
情境创设
应用
人工智能发展背景下初中信息技术教学改革探究
初中教育
人工智能
发展背景
信息技术
教学改革
探究策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人工智能在初中信息技术课堂教学中的应用研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 人工智能 移动学习 核心素养 信息技术
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
移动学习
核心素养
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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