初中道德与法治课实施法治教育的关联性研究

• 作者: 姚莹
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 道德与法治 法治教育 实然与应然
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 216,280
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

法治是维护社会主义公平正义的重要前提与保障，社会越进步，就越重视法治建设与法治教育。在全面推进法治的大背景下，道德与法治教育的地位越来越重要，优势愈加明显，意义愈加凸显。初中生通过学习《道德与法治》中的法治教育内容，已达到了解法律基础知识，依法生活，增强法治意识，初步具备维护自身权益和参与社会生活的能力。但目前初中道德与法治课在实施法治教育方面还存在一定问题，本文基于初中道德与法治课实施法治教育的实然，进一步探讨初中道德与法治课实施法治教育的应然。