作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着近年来新一轮课程改革的不断落实与推进,对于高中化学课程教学模式和改革路径提出了新的标准和要求,希望 能够构建更加高效和创新的课堂,让学生对于解题方法进行科学有效的掌握。其中,守恒法作为高中化学解题中的重要解法之一, 依据化学反应中的质量守恒定律对于高中化学问题进行简化,帮助学生理清思路,有效解题。因此,本文将针对守恒法在高中化 学教学中的应用展开研究,能够为进一步提升高中化学课堂教学质量提供相关参考经验。
推荐文章
原型范畴理论在高中化学教学中的应用研究
原型范畴理论
科学素养
理论内涵
PBL模式在高中化学教学中的应用研究
PBL模式
高中化学
教学
合作学习在高中化学教学中的应用研究
高中化学
合作学习
主体地位
高中化学教学中微课程的设计与应用研究
高中
化学教学
微课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 守恒法在高中化学教学中的应用研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 高中化学 守恒法 核心素养 解题思路
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0134-0134
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林文龙 筠连县第二中学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
守恒法
核心素养
解题思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导