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摘要:
小学语文是在小学阶段最基本的一门学科,它有助于推动学生的全方面发展,最终提升授课质量。知识模式飞速发展, 教学模式也在不断变化,我们要在探索创新的道路上永不止步,实现小学生的全方面发展。我们要结合小学生的自身情况,从语 文学科的特点、生活化教学的自身含义、教学方法以及最基本要求这些方面,从而分析小学语文在素质教育的具体应用。
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小学语文
素质教育
素养
浅谈素质教育在小学语文教学中的实施
小学语文
素质教育
文学素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探索小学语文教学中实施全面素质教育
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 素质教育 小学语文 先阶段 全方面
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0136
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌宗琴 广西防城港市防城区扶隆镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
小学语文
先阶段
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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