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摘要:
随着教育改革力度的不断加大,这对当前的小学英语教学提出了更高的要求,小学英语教学在整个教育中占据着十分重要的地位.结合目前我国的小学英语教学状况,不难发现这其中存在着不少问题,其中最为突出的一点,就是乡村小学生对于英语的学习并没有太多的兴趣,有的学生甚至讨厌上英语课,对英语课产生强烈的抗拒感,并且英语教学也不具备很强的实效性特点.所以,这就要求老师要采用更加科学合理的措施,来有效的提升乡村小学英语教学的质量,其中,兴趣的提升是最重要的一点.
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多元化
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发乡村小学生学习英语的兴趣
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 乡村小学 英语学习 兴趣
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.239
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研究主题发展历程
节点文献
乡村小学
英语学习
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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