基于学生经验的初中物理教学设计教学

• 作者: 沈恒峰
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 光的折射 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0153-0153
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着初中物理教学改革的不断推进,要想有效提升学生的物理能力就必须在进行初中物理教学设计时充分地关注学生 已有的经验,同时紧密结合初中物理课程标准,以教学目标为导向,对初中物理教学内容进行科学细致的规划,如此才能够有效 提升初中物理的教学效率。本文以初中物理知识中“光的折射”这一内容作为教学范例,详细阐述了如何对初中物理知识的教学 目标和过程进行科学细致的设计,将学生经验作为实施初中物理教学策略的出发点,希望能够有助于初中物理教学效率的提高。

作者信息

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1	沈恒峰		1	0	0.0	0.0