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幼儿园教学管理制度现状反思及其完善
幼儿园教学管理制度现状反思及其完善
作者:
许翠娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
发展现状
观察思考
摘要:
学前教育是幼儿接触知识及素质灌输的首要阶段,但在现阶段的幼儿园管理制度中,却存在诸多问题,无法满足幼儿创新性、探索性的培养,阻碍了其发展.因此,相关教育单位也应更加关注学前教育事业的发展,制定完善的管理制度.充分利用有利资源为幼儿开拓教育环境.本文则将从现状的分析着手,进行思考并探索相应对策.
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篇名
幼儿园教学管理制度现状反思及其完善
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
幼儿教育
发展现状
观察思考
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
实践新知
研究方向
页码范围
807
页数
1页
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855字
语种
中文
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主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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115264
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