"望闻问切"四诊试卷评讲 ——浅探四诊法于小学语文试卷评讲课上的应用

• 作者: 司徒素岚
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 望 闻 问 切 小学语文 试卷评讲
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

老师如果只注重知识的讲解,没有留给学生自主学习、探究学习的时间,没有举一反三的拓展,就难以达到巩固知识的效果,无法发挥学生的主动性,不能换发课堂应有的活力与魅力,容易让学生对单调的评讲课感到厌烦.