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摘要:
在高中语文教学工作开展过程当中,古诗词鉴赏是一项十分重要的教学内容,也是一项教学难度很高的教学内容。古诗词鉴赏教学不仅可以有效提高学生的艺术修养和传统文化素质,还有助于学生健全品格的养成,古诗词当中通常都包含有作者高尚的情操和品质,可以在潜移默化当中对于学生的思想造成一定程度上的熏陶和感染,从而促进学生能力和素质的全方面提高。但是根据调查研究结果显示,在当下高中语文古诗词鉴赏教学工作开展过程当中还存在着一些纰漏和不足之处,需要相关人员进一步优化和改进,从而使得古诗词鉴赏教学能够更加完善。
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文献信息
篇名 高中语文古诗词鉴赏教学探究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 高中语文 古诗词 鉴赏教学
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0057-0057
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 范春荣 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
古诗词
鉴赏教学
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期刊影响力
读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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