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摘要:
为社会主义培育合格的接班人,更好的促进学生的全面发展是学校办学的根本目的所在.道德与法治素养是当代公民必备的核心素养,在初中道德与法治课中融入爱国主义精神,开展爱国主义教育,在提升学生法治意识的同时也要加强对学生的爱国主义教育,树立学生的爱国意识,调动学生的爱国热情,从而更好地落实立德树人的教育目标.
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文献信息
篇名 如何在初中道德与法治课中开展爱国主义教育探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中道德与法治 爱国主义 教育探究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 485
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.677
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
爱国主义
教育探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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