作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
心理健康教育是当前教学的重点内容,更是道德与法治教师关注的主要教学内容,对提升学生的心理素质有很大的影响.初中道德与法治教师需要找寻到学生存在心理问题的原因,从原因入手设计出多样化的心理健康教育内容渗透策略,从教材内容、多媒体教学技术、角色扮演等方面切入研究,以提高心理素质教育内容的渗透效果和质量.
推荐文章
心理健康教育在初中道德与法治教学中的渗透探析
心理健康教育
初中道德与法治
素质教育
初中道德与法治教学中渗透生命教育
初中道德与法治
生命教育
渗透对策
情感教育在初中道德与法治教学中的渗透
情感教育
初中道德与法治
教学渗透
道德与法治教学中如何渗透心理健康教育
初中道德与法治
心理健康教育
重要性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 心理健康教育在初中道德与法治教学中的渗透
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 心理健康教育 初中教学 道德与法治 渗透策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 485-486
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.678
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
初中教学
道德与法治
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导