浅谈提高高中数学课堂教学效率的策略方法

• 作者: 丁婵婵
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学教学 课堂教学效率 课堂教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0047-0047
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中数学是学生高中学习过程中最重要的一部分,因此教师在教学过程中应该注重教学效率的提升。传统的教学方式总是忽略学生在课堂上的重要性,没有让学生在课堂学习中进行积极思考,达到能力的实际锻炼。教师应该进行教学设计时,本着提高数学课堂教学质量,锻炼学生学习的目的出发,结合多种教学模式以及教学手段,进行高效的教学。让学生能够在轻松愉快的学习氛围中得到的锻炼以及学习效率的提升,教师在进行教学模式设计时,首先要做的是花一部分的时间和学生做到充分的沟通,让学生能有反馈自己意见的渠道,并且根据学生的情况以及学生的意见进行调整。学生在课堂进行学习时,也要和教师进行积极的配合,从而达到学习能力的锻炼。

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