放飞心灵快乐作文 ——浅谈小学语文写景作文教学方法

• 作者: 李宇
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 写景作文 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 497-498
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.696

摘要

新课程改革下的小学教育越来越重视学生个人综合语言能力的提升.写作是语言能力的重要内容,而写景作文正是作文的主要形式之一,全力培养学生写景能力能够培养学生认真观察生活的良好习惯,同时还可以提高小学生们的个人写作水平与综合素质.因此文章主要针对如今小学生学习能力与写作水平提出提高学生写景作文能力的有效策略,让学生在写作中能够真正放飞自己的心灵快乐的进行写作,以期提高小学语文写作教学的实际效率.