新时期大学生参与高校治理:动机、困境与路径

• 作者: 姚翔
• 来源期刊: 区域治理
• 关键词: 大学生 参与治理 理论原理 现实路径
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 218-221
• 页数: 4页
• 分类号: D0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2020.43.171

摘要

大学生参与高校治理可以实现素质提升、自我成长的目标,符合大学生全面发展的内在需求,也符合高校治理体制改革的总体要求.引导规范管理层、教师、学生等多元主体参与高校内部治理,构建共建共治、共享共赢的高校治理格局,是新时代推进高校管理体系改革、提高高校治理能力、实现教育强国战略目标的重要内容.本文基于信息全球化以及知识经济共享的时代视角,论述了大学生参与高校治理主体动机及其理论与逻辑基础,分析了大学生在参与高校治理过程中面临的主要问题与困境,以及破解这些问题与困境所应采取的举措,进而深入探讨如何以参与和共享为核心理念来推进高校治理创新,加快推进大学生参与高校治理的广度与深度.