一流课程建设背景下学生评教现状及改进建议

• 作者: 李莉芬
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 学生评教 改进建议 以评促教
• 年，卷（期）: 2020,（47）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 200,227
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

目前，高校普遍存在“重科研、轻教学”的现象，教育部频频发文强调教师教学能力的重要性，全面打造一流本科课程，而学生评教工作是教师课堂教学质量综合评价体系的一个重要组成部分，是反馈教师教学水平最直观的途径，是提高教师教学能力，打造一流课程的有效手段。但是在大多数院校，学生评教体系仍不完善，存在着机械式、表面化的弊端，如何完善学生评教体系，利用好相关数据提高教师教学能力，达到“以评促教”“以评促学”“以评促建”是高校需要思考的问题。本文从多方面分析了目前高校普遍存在的问题并提出改进措施。