高中语文主题阅读高效课堂教学模式的构建策略探索

• 作者: 许康华
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中语文 主题阅读高效课堂 语文阅读教学 策略探索
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 535
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.752

摘要

随着新课改的不断深入发展,社会各界对于学生的素质教育越来越重视.这就意味着,在高中语文教学过程中,教师不能仅仅注重理论知识的教授,更要将主题阅读教学重视起来.这就需要教师在现有教学模式的基础上进行不断创新并发展,努力寻找更加适合当前教育形式的教学方法将主题阅读教学融入语文课堂教学中.通过对主题阅读教学的引入,可以帮助学生提升其语文阅读能力,从而使学生的综合语文知识水平得到大幅提升,有利于提升学生的语文成绩.并且,主题阅读教学能够为语文阅读增添趣味性,从而弱化学生对阅读教学的抵触心理,引导学生更加主动地投入到阅读教学中.