作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸,良好的课外阅读训练是做好写作教学最好的教学方式,也是培养初中生语文综合素养最好方法,因此初中语文课外阅读和拓展训练在老师们的教学中有着举足轻重的意义.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对刍议课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用措施提出了一些建议,仅供参考.
推荐文章
浅谈课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用
课外阅读
拓展训练
语文作文
教学方法
课外阅读在初中语文作文教学中的重要性及应用探究
新课程标准
初中语文
课外阅读
重要性
课外阅读和拓展训练在初中作文教学中的应用
课外阅读
拓展训练
初中作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用措施
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 课外阅读 拓展训练 初中语文 作文教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 535-536
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.753
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
拓展训练
初中语文
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导