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摘要:
教育改革发展背景下,教师要以学生为中心进行科学设计,调动学生学习的主动积极性,激发学生学习体育知识的兴 趣,从而才能真正有助于学生学习能力提升。本文主要从理论层面就体育教学中学生兴趣的培养现状以及疏导的措施详细探究, 希望能为学生综合学习能力提升起到积极作用。
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文献信息
篇名 体育教学中兴趣的培养与疏导探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 体育教学 兴趣培养 疏导
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0259-0259
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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体育教学
兴趣培养
疏导
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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