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摘要:
团队心理辅导是心理健康教育的实现方式,把其技术应用到教育教学中,有效提高“四德”课堂教学的亲和力、针对性。本文针对高职学生的特点,探索在“四德”课堂教学中进行团队心理辅导的路径,提高教学质量。
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浅析学生心理社团在团队辅导中的应用价值
学生
心理社团
团队辅导
价值
团体辅导在小学生心理健康教育中的 价值和应用探讨
心理健康教育
团体辅导
应用价值
团体心理辅导在小学心理健康教育课程中的应用探索
团体心理辅导
小学生
心理健康教育
体验式团体心理辅导在中学生心理辅导中的有效运用
体验式
团体心理辅导
心理健康
教育课程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 团队心理辅导在“四德”教育教学中的应用
来源期刊 智库时代 学科
关键词 立德树人 “四德教育” 课堂教学 团队辅导 技巧
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 183,194
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
“四德教育”
课堂教学
团队辅导
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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