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摘要:
语文是小学阶段一门重要的基础学科,在组织语文教学活动时,教师不仅要发挥自身引导作用,同时也要突出学生主体地位,在语文课堂中积极组织自主学习活动,帮助学生养成良好的自主学习习惯.本文简单分析了当前小学语文教学中自主学习活动存在的问题,结合笔者实际教育工作经验,提出了有效组织自主学习活动的策略供参考.
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小学语文
自主学习
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何组织好小学语文教学中的自主学习
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 自主学习 教学对策
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 346
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.485
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主学习
教学对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
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