浅谈如何做好小学科学与社会教学工作

• 作者: 胡丽芝
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学 社会 科学 教学 联系
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 869
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

素质教育要求的人的全面发展,所以在教学的过程中,我们也要加强学生的科学与社会教学.特别对于小学阶段的学生,正值他们各项认知、思维能力发展的关键时期,做好科学会社会教学工作对于他们的健康成长意义重大.在现代的科学教学中,科学课程的标准就十分强调"科学与现实生活的联系,要求学生能用所学知识解释生活和生产中的有关现象,解决有关实际的问题;了解科学在现代生活和技术中的应用及其对社会发展的意义",提倡关注小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,用符合小学生年龄特点的方式学习科学,提倡科学课程贴近小学生的生活,因而科学教育目的是培养与提高儿童的科学素养的提高与否,最终是通过她们的行为方式的改变和科学生活习惯的养成表现出来的,因此,我们的目的是让孩子们接受这样一个观点:人人可以做科学,生活处处有科学.

作者信息

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1	胡丽芝		1	0	0.0	0.0