作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中语文是高中阶段一门非常重要的学科,知识学习上注重积累和方法的应用.为了提高学生的学习效率,朝着终身学习目标方向培养学生主动自觉的学习习惯,本文结合新课程改革,探索高中语文自主学习教学模式开展策略.
推荐文章
新课程背景下高中语文阅读教学模式探讨
阅读教学
现状分析
有效策略
关于新课程背景下高中语文有效教学的研究
新课程背景
高中语文
有效教学
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于新课程改革背景下高中语文自主学习教学模式的反思
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中 语文教学 自主学习
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 380
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.535
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
语文教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导