多元化教学在高中音乐教学的应用方法分析

• 作者: 原媛
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中音乐教学 多元化教学法 应用方法 途径
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0234-0234
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

音乐教学是高中阶段教学中的重要组成部分,能够让学生在音乐中进行情操上的熏陶,从而实现学生审美能力的提升,促进综合素养的发展。在高中音乐教学中,为了能够让学生实现拓展,教师可以采用多元化的教学方法。在文章中,笔者将从教学实践入手,探索多元化教学在高中音乐教学的有效应用途径和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原媛		1	0	0.0	0.0