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摘要:
写作文,对于初中生来说是一件必不可少的事情.语文作文想要写的好,写的巧妙,一方面需要教师精心的指导,给学生提供写作的技巧和方法;另一方面,需要学生进行自主的学习和训练,去应用教师所讲方法和去积累很多的语句.初中藏语文作文的教学也应如此,将教学过程分离开来,先进行基础理论知识的学习,然后学习写作方法,最后从结构上来调整作文内容.本篇文章就从初中藏语文作文教学的分层指导出发,去探索教师的教学模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中藏语文作文教学的分层指导
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中语文 藏语文作文 分层指导
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 612-613
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.877
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研究主题发展历程
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初中语文
藏语文作文
分层指导
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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