初中英语教学环节思维导图的应用策略

• 作者: 田玉斌
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 初中英语 思维导图 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 618-619
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.886

摘要

思维导图是表达发散性思维的绝佳工具,它充分利用了人体大脑结构与机能,提高了人体记忆、阅读、学习和思考等能力,而英语语言的学习对这几种能力都缺一不可.英语教学受到语言环境和思维方式影响,利用思维导图可以构建知识网络,帮助学生将多而杂的课本知识进行理解性记忆,减轻初中学生英语学习负担,提高英语学习的兴趣.本文对如何将思维导图应用到初中英语教学环节中展开探讨.