初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径

• 作者: 张雪玲
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中数学 主动提问 教学途径
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 596
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.840

摘要

初中学生的学习能力和以前对比,有了显著的提升,并且思维发展阶段也处于抽象逻辑阶段.培养学生主动提问能力,不仅仅是提升数学课堂的有效方法,更能快速的培养学生的探究精神和自主学习意识.现阶段数学课堂还处于"教师讲学生听"的状态,对他们各方面能力的养成都有一定的限制.本文结合九年级数学教材内容,对培养学生主动提问能力的养成提出了几条教学建议.