核心素养下的高中语文课堂教学优化策略

• 作者: 吕南
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 核心素养 高中语文 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 608-609
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.859

摘要

语文核心素养的渗透不是简单地为教学增加内容,而是将教学内容与新课改理念统一,这对新课改下的高中语文教学效果有较好的提升作用,并且可以让学生的自主学习能力逐渐提高,为教学改革指明方向和方法.但是核心素养的相关内容都是理论上的阐述,没有实际的操作方式,这就需要教师在教学实践中创新,整合学生的学习需要、教学要求,使核心素养可以渗透到具体教学过程,从而提高教学质量,让学生取得优异的成绩,促进学生的全面发展.