作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了达到提高课堂教学质量的作用,教师必须采取合适的方法激发学生的学习热情,以此达到培养学生探究思维的目标,而趣味化实验就是行之有效的教学方法.趣味化学实验在初中化学实验的应用可有效培养学生良好的创新思维,激发学生对科学知识探究能力,以此锻炼学生逻辑思维能力.
推荐文章
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
趣味实验
初中化学
教学应用
措施
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
初中化学
趣味实验
学习兴趣
安全
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
趣味
化学实验
初中化学
应用
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
趣味化学实验
初中化学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学教学中趣味化学实验的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中化学 趣味化学 实验
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 609
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.860
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
趣味化学
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导