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摘要:
要想提高小学语文的课堂的教学效率就要求教师应当注重语文课堂教学的时效性.在保障实现教学目标的要求下,提高青少年对于语文学习的主动性与积极性,增强其对于语文知识的理解能力,以及对于相关阅读与写作技巧的掌握能力.教师还应当让学生通过对于文学作的理解与认知,树立正确的思想观与价值观,促进青少年语文核心素养的发展水平,这对于培养青少年形成终身阅读的思想意识有着重要作用.
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文献信息
篇名 谈提高小学语文课堂教学效率的措施
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 措施
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 625
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.896
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节点文献
小学语文
课堂教学
措施
研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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