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摘要:
作为新时期的高中数学教师要结合自身的教学特点和教育形式,采取多角度多层面的方式,努力构建高中数学高效课堂,使学生能够在课堂中尽可能多地获取知识点,从而达到提高高中数学成绩的目的.
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文献信息
篇名 浅谈如何构建高中数学高效课堂
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 教学特点 教育形式 学习效果
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 490-491
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.09.728
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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