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原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
由于受地理环境、边境战争、经济困难和边民教育观念淡薄等因素的影响,边境地区的教育发展相对滞后,严重地影响国门形象和国民文化素质的提高.因此,要发展我国边境地区教育,必须改革现有的教育管理体制;加大对边境教育的投入,实行一些优惠政策;同时加强边境学校的教育管理和师资队伍建设,提高边境地区教育质量,树立伟大的国门形象.
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文献信息
篇名 浅谈边境地区的教育与管理
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 边境地区 教育发展 教育与管理 国门形象
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G526.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5227.2001.01.023
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研究主题发展历程
节点文献
边境地区
教育发展
教育与管理
国门形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
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