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浅谈边境地区的教育与管理
浅谈边境地区的教育与管理
作者:
黄月娥
原文服务方:
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
边境地区
教育发展
教育与管理
国门形象
摘要:
由于受地理环境、边境战争、经济困难和边民教育观念淡薄等因素的影响,边境地区的教育发展相对滞后,严重地影响国门形象和国民文化素质的提高.因此,要发展我国边境地区教育,必须改革现有的教育管理体制;加大对边境教育的投入,实行一些优惠政策;同时加强边境学校的教育管理和师资队伍建设,提高边境地区教育质量,树立伟大的国门形象.
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文献信息
篇名
浅谈边境地区的教育与管理
来源期刊
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
学科
关键词
边境地区
教育发展
教育与管理
国门形象
年,卷(期)
2001,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97-99
页数
3页
分类号
G526.5
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-5227.2001.01.023
五维指标
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2001(0)
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边境地区
教育发展
教育与管理
国门形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
主办单位:
南宁师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-7349
CN:
45-1410/C
开本:
大16开
出版地:
南宁市明秀东路175号
邮发代号:
创刊时间:
1973-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
2143
总下载数(次)
0
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