就业导向下高职石油化工学生化学核心能力培养——评《石油化工技术专业人才培养方案及课程标准》

• 作者: 蔡丽杰
• 来源期刊: 化学工程
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 综合信息
• 页码范围: 前插1
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9954.2021.02.001

摘要

随着社会信息化和经济化的发展,高职院校在面临着社会及企业对人才需求提升的重大问题上对人才培养的目标和方法提出了全新的改革方式.在对人才的培养过程中更加注重人才对就业环境的适应能力和综合素质.这就需要对学生的专业能力和就业能力加大培养力度,更加重视学生的专业核心能力提升,这样才能够确保学生能够满足就业市场以及企业对人才的需求,高职院校学生培养专业核心能力对就业发展有着巨大的意义.2014年我国国务院常委会为加快现代职业教育的任务落实,提出了开展校企联合招生和培养的现代学徒制试点,积极推进校企一体化育人的模式,通过现代学徒制来加强学生专业核心能力的培养,《石油化工技术专业人才培养方案及课程标准》作为教育部第二批现代学徒制试点建设项目,主要针对了企业的发展安排学生以现代学徒制在企业进行专业试点,分别在延迟焦化、加氢裂化、催化裂化、加氢精制、连续重整、加氢改质等车间进行一线岗位的实践训练,采用校企联合的岗位制定式创新人才培养模式来构建出发展方向多元化、教学内容模块化、理论实践一体化、技能差异化以及技能专门化的课程体系.