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原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
培养学生的创新能力是现代外语教育教学最主要的任务之一.在教学过程中,教师必须注意因材施教,循序渐进,以导为主,重在启发,授之以渔,才能有效地培养学生的创新能力,使学生在学习中收事半功倍之效.
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文献信息
篇名 论英语专业学生创新能力的培养
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 英语教学 创新能力 培养模式
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 H319.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5227.2002.04.014
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
创新能力
培养模式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
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