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南宁师范大学学报(哲学社会科学版)期刊
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论英语专业学生创新能力的培养
论英语专业学生创新能力的培养
作者:
陆云
原文服务方:
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
英语教学
创新能力
培养模式
摘要:
培养学生的创新能力是现代外语教育教学最主要的任务之一.在教学过程中,教师必须注意因材施教,循序渐进,以导为主,重在启发,授之以渔,才能有效地培养学生的创新能力,使学生在学习中收事半功倍之效.
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文献信息
篇名
论英语专业学生创新能力的培养
来源期刊
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
学科
关键词
英语教学
创新能力
培养模式
年,卷(期)
2002,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-58
页数
4页
分类号
H319.1
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-5227.2002.04.014
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
创新能力
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
主办单位:
南宁师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-7349
CN:
45-1410/C
开本:
大16开
出版地:
南宁市明秀东路175号
邮发代号:
创刊时间:
1973-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
2143
总下载数(次)
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