贵州省普通高中学生综合素质评价政策实施现状调查报告——以六枝特区第七中学为例

• 作者: 田平 王金玉
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.03.003

摘要

2014年《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》作为高考改革重要配套文件,正式明确了综合素质评价的重要性,即“综合素质评价是反映学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力.”各省也相继出台文件,落实政策要求,自此综合素质评价试点阶段正式拉开帷幕,2019年《新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》文件进一步明确了综合素质评价的相关工作要求.为了更好的推进贵州省普通高中学生综合素质评价(以下简称“综评”)工作,课题组对六枝特区第七中学开展实地调查,并对存在的问题进行了深入系统的研究,形成本调研报告.