"双高计划"背景下教师教学创新团队建设路径探究

• 作者: 李晶华 侯国强 柏秀元
• 来源期刊: 高等职业教育（天津职业大学学报）
• 关键词: 双高计划 "双师型"教师 创新团队 建设路径
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 院校管理方略
• 页码范围: 16-20,91
• 页数: 6页
• 分类号: G715
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2021.02.003

摘要

"双师型"教师教学创新团队建设是"双高计划"建设的重要改革发展任务.高职院校师资队伍存在的教师数量不足、教师队伍结构失衡、教师素质有待提高等问题是制约高水平建设的突出症结."双高计划"背景下教师教学创新团队建设,必须坚持引进和培育并举、扩充和优化并举、校内和校外并举,保证创新团队教师数量充足、结构合理和素质过硬.