昆明市某高校大学生性健康教育调查研究

• 作者: 李正惺 盛永红
• 来源期刊: 山西医药杂志
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0253-9926.2021.01.004

摘要

近年来,由于缺乏性知识而导致的高校大学生非意愿性妊娠现象、性传播疾病比例不断上升,给大学生的身心健康和学习带来不良影响[1-4].关于"性健康教育"的概念,曹红梅[5]认为,性健康教育是集性生理、性心理、性道德和性安全四位一体的人格教育,是促进性别、人格、健康发展的综合教育.关于性健康教育的研究,卢梭[6]在《爱弥儿》中提出将性健康教育与道德教育挂钩.20世纪60年代美国许多大学就开设了性健康教育课程,实施全面型性健康教育[7].沈莉[8]、潘丽萍和王秋芬[9]指出大学生仍然处于性知识匮乏、性安全意识差等不良状况中.王洪志和李建明[10]提出我们要从心理、性生理、性道德等几个方面制定科学的性健康教育内容,且要以性道德、性修养为重点开展丰富多彩的教育活动.王业建和许从年[11]提出综合型性健康教育包括科学的性知识、多种形式的教育活动以及良好的社会氛围.本调查旨在了解学生性健康教育的情况,从而为高校有针对性开展性健康教育提供理论与实践支持.