高中语文课堂教学亟待转型 ——普通高中教育教学视导语文学科调研报告

• 作者: 张克中 张春华 曹茂昌
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课标理念 教学设计 评价设计 课堂教学转型
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 6-9,12
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

通过本次调研,语文学科组认为,江苏高中语文学科教师普遍具有强烈的职业责任感和学科责任意识,拥有高品质的学科素养和极强的学科荣誉感,也有大局观念和宏观的课程意识,在集体备课、学法指导、课堂教学、课标学习与理解等方面都有值得肯定的地方.但江苏高中语文学科教师整体存在的问题也是明显的,高中语文课堂教学亟待转型.